【大紀元2025年10月10日訊】（大紀元記者季薇多倫多報導）一份最新報告顯示，隨著ChatGPT等生成式人工智能（AI）工具在學術領域的廣泛應用，加拿大學生對自身批判性思維能力下降的擔憂日益加劇。

根據會計與顧問公司KPMG於10月9日發布的報告，73%的加拿大學生承認使用AI完成作業，48%認為這導致批判性思維能力退化。45%的學生表示，接到作業時的第一反應不再是自行構思，而是立即使用AI工具。

學生最常利用AI進行搜索（63%）、構思（62%）、潤稿（43%）和摘要整理（39%），甚至70%用AI撰寫履歷。報告警告，AI雖提升效率，卻可能削弱學生的獨立思考能力。

KPMG加拿大教育業務負責人羅布·克萊頓（Rob Clayton）強調，大學教育應培養分析與思辨能力，而非讓學生規避思考。他建議將AI素養納入課程，教導學生善用AI增強分析能力，而非依賴其取代思考。

調查顯示，71%的學生表示使用AI後成績提升，但66%坦言學到的知識減少。57%的學生認為過度依賴AI近似作弊，並擔心被發現，顯示學生對AI使用的矛盾心理。

報告建議高校主動應對，教授學生道德且安全地使用AI，並在過程中培養批判性思維。77%的學生希望學校開設相關課程，以更好地適應AI時代的學術要求。

責任編輯：岳怡