【大紀元10月6日報導】（中央社記者王家俊台北六日電）人本教育基金會等教育團體今天在一場公聽會上呼籲，「零體罰」應納入教育基本法；不過，有校方代表認為，應保留適度體罰；另有學者說，不宜針對體罰個別規範，應推動輔導管教權法制化。

立法院教育委員會上午舉辦「建立一個不打孩子的國家、談零體罰納入教育基本法」公聽會，學者專家聚焦體罰的妥適性、是否應廢除體罰及法制化等問題。

人本教育基金會董事史英說，以體罰教育小孩只是教導強欺弱的暴力哲學，這是傳統農業社會「長尊幼卑」的遺毒。他建議，零體罰絕非懲罰老師、家長，而是適當協助，應該從立法禁止學校體罰開始。

台大社會工作學系教授林萬億也說，體罰可能傷害學童身體、心理及貶抑自尊，不只要禁止體罰，也要禁止不當的心理或精神懲罰。教育工作者有義務藉教育理論與技巧，發展不靠體罰的教育方法。

台北市民族國中校長姚榮華反對「零體罰」。他說，學校能夠完全不體罰很難，說起來只是一個理想，多數家長、學生都支持適度體罰，有些體罰過後，學生還會感謝老師，這不算暴力。

稻江科技管理學院公共事務管理系助理教授林斌說，支持中央以法律位階處理中、小學生輔導管教問題，建立類似「學生輔導管教條例」模式，但不宜針對體罰單一子題個別規範，或授權行政機關訂行政命令處理。

民主進步黨籍立委管碧玲（高雄市）說，小時候視體罰為理所當然，長大後仍有陰影，內心上容易自我否定，抑制自己的創意。她支持台灣走向零體罰立法的漫長道路。