【大.纪.元;1月24日报导】（中央社华盛顿24日法新电）根据今天发布的新研究，美国2/3的孩童现在都有电子阅读器或平板电脑可以使用，但真的会使用这些装置来阅读的儿童只接近半数。

非营利组织琼甘兹库尼中心（Joan Ganz Cooney Center）调查1577名家中有2至10岁孩童的家长，了解孩童花多少时间，透过电视、电脑及电玩等“萤幕媒体”（screen media）学习。

调查发现，62%的儿童都有电子阅读器或平板电脑可以使用，但不管有没有家长陪同使用，只有49%的孩童会用这些装置阅读。

会以电子装置阅读的孩童，通常每天约阅读5分钟，远低于纸本书籍的半小时左右。

家长认为，孩子使用萤幕媒体时，44%的时间都具有教育性。在每天使用萤幕媒体2小时又7分钟的情况下，具有教育性的时间约占了56分钟。

57%的家长认为，孩子透过教育性媒体学到“很多”阅读及数学方面的知识；但只有19%的家长认为，教育性媒体对孩子在科学方面的学习有很大助益。（译者：中央社林亭仪）