【大.纪.元;4月16日报导】(中央社记者李亨山、实习记者林育如台北十六日电)台北医院大学今天发表英文文集和诗集两本新书，集结学生的课堂创作，除展现英文实力，也表现学生对日常生活和社会关怀的省思，并有助于医学人文素养的养成。

台北医学大学教务长陈大梁在新书发表会上表示，北医向来致力推广学生语言学习，去年获得教育部奖励大学教学卓越计划补助经费后，即投注更多资源，包括通识课程的加开、英文学报的发行等。

英语学习计划主持老师陈重仁表示，学生作品难免青涩，却可感受到文字的真诚，作品取材多来自生活经验，例如想家、分手、考试等；此外，医学院学生批判思考能力较强，对全球化、安乐死、族群对立等争议性问题，多有自己的看法。

他认为，学习英语不应局限在背单字、记文法，期望学生透过阅读和创作过程，思考生活的其他层面，培养对学校乃至社会的关怀；教学中发现学生的态度积极，甚至会相互比较写作的篇幅，他个人乐见这种良性竞争。

医学系二年级学生郭懿萱对自己的作品被收录感到非常惊讶，她过去少有机会阅读英文书籍，系上必修的“英文阅读”课，让她有机会涉猎各种英文题材，更首度尝试创作英诗，为求押韵必须苦思合适单字是过程中最辛苦的部分。

这两本新书除分发作品获选的学生，也将收藏在北医图书馆提供更多学生浏览；北医还会致赠其他大专院校，作为语言教学的成果展示及观摩。