教育部推动大学主科以英语教学可抵双重学分
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【大..;4月30日讯】据中央社二十九日报导,行政院今晚召开“国家发展计划部会首长会议”,就文化、教育议题进行讨论。在培育e世代人才议题上,教育部长黄荣村表示,为提供学校英语教学的诱因,未来将建议各大学以英语教授专业科目,除了专业科目学分可被承认外,英文学分亦可并计,以带动大学院校英语学习环境。

经过三天包括经济建设、交通、环境等议题的讨论,“六年国家发展计划”﹂草案即将在月底拟妥,再经过与各界沟通的过程后,在一、两周内报院核定。

行政院晚间召开第三次“国家发展计划部会首长会议”,讨论e世代人才培育、建立文化创意产业、新故乡社区总体营造计划等议题。

在培养e世代人才方面,教育部负责提升教育环境,平衡城乡英语教学资源等工作。

黄荣村说,培养国人终身学习英语,必须各级教育体系开始推动,在大学院校部分,将建议各校在主要专业科目以英语教学,除了专业科目学分将被认可外,英文学分亦可并入计算,以带动英语学习气氛。

他表示,为了改善目前青少年教育偏向智育的缺失,教育部将推动从小学开始“一人一乐器、一人一运动”活动。

经济部、文建会也将合力推动“文化创意产业”开发机制,透过设计中心的建立与国际级的设计大赛,让台湾的创意工业更有制度地蓬勃发展。

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