【大.纪.元;2010年12月09日讯】(大.纪.元;记者扬佳新西兰奥克兰综合报导）新西兰全国教育标准实施近一学年后，新西兰教育协会(NZEI)表示，教育界对其信心指数平平。 根据ＵＭＲ调查中心公布的资料显示，被调查的七百五十人之中，三分之一是确信该标准将改进学生学习成果，三分之一不同意，另外三分之一保持中立态度。

新西兰教育协会发动反对运动的理由，是因为该标准的制订，缺少广泛征求在职教师的实际经验。并且，反对的教师普遍认为该标准无法解决学习成绩不佳的情况。全国大约有270所学校将表明其反对该标准的立场。

另外，约有49%被调查的人士声称对该标准几乎一无所知。对此，新西兰教育协会总理事Frances Nelson表示，这实在不是一个很理想的情况。 Nelson女士说明：“多数教育界人士对该计划没有实际参与，也对其制订过程及内容一无所知。因此，在标准被公布执行后，需要很长时间来了解。这也是难怪教师们对该标准缺乏信心来执行的原因。”　Nelson女士担忧，这种负面印象“将在学校无法对该标准做出充足的报告及解释的情况下，转移到父母及 一般民众心中”。

全国教育标准在今年2月1日开始实施，一共分三年分段完成。明年，该标准将要求学校订立教学目标来完成标准的要求。Nelson女士认为：“有很大数量的学校，目前只是闷头做自己的教学评估和教学计划，希望在全国教育标准审查及实施方法完全明朗化之前，不必做出任何无谓的行动”。

新西兰教育协会接受了教育部长Anne Tolley的邀请，将出席一个新的全国教育标准研讨小组，该协会成员将参加讨论，并提供建议该标准必要的改变。研讨小组的成员包括教育部代表、校长、iwi部落代表、教育审查处、学者专家和教师公会团体。