【大.纪.元;2012年03月26日讯】（大.纪.元;编译王平综合编译）自1996年以来美国校园至少发生50起震惊全美的枪击案，几乎所有凶手均是学生或毕业校友。被杀的有校长、老师、学生。在2012年2月底，俄亥俄州的小城高中威士敦（Weston）又发生17岁的学生持枪杀害三位学生的凶案。心理学家分析这些凶手的共同处：四分之三的凶手觉得在学校受到欺侮，被迫害、被孤立。

虽然校园枪击案甚少发生，但是一旦发生了，很难弥补受害人家人的遗憾；而这些枪击案的发生往往是校园霸凌行为的恶性循环造成的。这些枪击案的凶手往往有忧郁或自杀的倾向，也常常因某些压力或觉得受到损失而犯案。有些凶手有精神病，但是因为无法支付费用而求助无门。

在水牛城大学主持霸凌防治中心的尼克森教授(Amanda Nickerson)认为“最好的预防之道就是提高警觉”，因为通常这些案子事前有迹可寻，或者有其他人知情，只是无人告知学校或管理单位。

据统计，美国一半以上的儿童遭遇过网路霸凌，每个月有282,000个高中生在学校遭到同学欺侮。

作为家长，如果子女在学校遭到霸凌，可参考下列因应方式：
一、了解事实，请子女告知霸凌事件的全貌，注意要保持客观，避免只听片面之词。

二、如确有霸凌行为，告知导师、校长、辅导老师，与校方人员合作，共同处理。

三、为了彻底解决问题，也必须与欺负人的学生谈话，了解霸凌行为的原因；往往这些问题学生有某些麻烦无法解决，也需要成年人的协助。

校园霸凌行为需要校长、老师、家长共同合作，让学生了解霸凌行为的不当，并鼓励学生见到霸凌行为时应勇于向老师、校方人员报告，以杜绝此类行为，毕竟学生只有在安全的环境中才能专心读书，这才是去学校接受教育的目的。

（责任编辑：林绅埼）