【大.纪.元;6月3日报导】（中央社记者黄慧敏台北三日电）教育部今天表示，依据教育部新修订的课程纲要，将规定乡土语言标音符号系统原则第一阶段三年级的教学，其中国小一年级、二年级以听、说为主，因此并无报载“建议小一学生应学会五百个罗马字、小三一千个”情事。
教育部并澄清，有关教育部研提的台湾闽南语用字建议表，基本上都以汉字为主，并不是报载的“进行汉字罗马化计划”。
教育部表示，因应各种乡土语言版本课本所使用的文字不同形成教学的困扰，教育部特别成立“调查国民中小学台湾闽南语教科书或教材用字计划工作小组”，将订定“台湾闽南语常用词用字建议表”，做为学生学习闽南语及教材用字的选用参考。
台湾闽南语用字工作小组已进行五次工作会议，收集整理目前台湾闽南语的实际用法，拟出建议用字表，各词条都收集社会上常用的十一本词典用字，做为拟定建议用字参考。教育部说，工作小组预计六月底前整理完成第一阶段三百词资料，并于年底完成两千词资料，制作成“台湾闽南语用字建议表”及网站，并提供建议表的相关资料及“台湾闽南语用字检索系统”，供社会大众参考。
