【大紀元2010年12月10日訊】（大紀元記者徐亦揚新西蘭惠靈頓編譯報導）近日，據一份對將近50萬名15歲學生所進行的國際調查報告顯示，新西蘭學生的閱讀、數學和科學成績高於經合組織成員國的平均水準。
國際學生評估專案（PISA）調查結果顯示，在65個國家中，只有4個國家學生的閱讀和科學成績優異；同時，也只有10個國家的學生有優秀的數學成績。
然而調查也發現，新西蘭的毛利和太平洋裔學生的表現位於評估標準的底端，他們在閱讀方面的表現自2000年調查首次進行以來就未曾有過改善。
教育部長Anne Tolley表示，調查結果讓新西蘭“引以為豪”。她說：“調查證實了我們的優秀學生在世界上都是最好的。”她也同時表示，目前面臨的挑戰是要解決報告中所提出的成績較差學生不成比例，以及他們的閱讀成績毫無改善的問題。
Tolley也表示，閱讀、寫作和數學科目的國家標準將為小學和中學生，以及需要額外支援的學校提供幫助。國家標準也將確保學生在進入高中後，有至少能達到NCEA二級水準的基本技能。
教育部發言人 Mary Chamberlain表示，學校領導和教師需要被提供更多的支援以提高學生的成績。她表示，和其他排名前8的國家相比，新西蘭學生的閱讀成績過於兩極分化——成績最優異和成績最差的學生比例各占總數的5%。
調查也發現，在參與調查的國家中，女生的閱讀成績往往高於男生。
