【大.纪.元;7月10日讯】（中央社记者黄贞贞伦敦8日专电）“对牛弹琴”也许无助提高琴艺，枉费力气，但英国的研究发现，小学生如果对宠物狗朗读，有助提高他们的识字率，学习效果出人意外的好。

根据英国研究显示，幼龄学童对宠物狗朗读的学习效果，优于对成人大声朗读，原因之一是，如果念错了，狗不会嘲笑他们。

多塞特（Dorset）郡的圣玛丽小学，今年四月率先施行这项“对狗朗读”的计划，带进教室的宠物狗包括约克夏、拉不拉多犬及喜乐蒂牧羊犬等，每节朗读课约45分钟。

协助推动这项特殊阅读计划的老师福特（MartinFord）说，自从有宠物狗参与，七、八岁学童的阅读出现重大进展，“学生们都很期待上朗读课，这种方式无疑让他们更有动力想在学校及家里阅读”。

福特表示，“学童带着宠物狗到教室上课，有一种小主人的骄傲感”，不论是哪种方式，只要能帮助学童喜欢阅读，都是好事。

“对狗阅读”计划是由慈善单位Caring Canines筹划，未来还将推广到更多学校，让一些训练有素的狗进入课堂，帮助学童学习成长。

筹办人员说，这个计划可以成功主要是因为参与活动的宠物狗，不会失去耐心，即使学童念错了也不会嘲笑或批评，“对狗朗读提高了学童的信心，并提高他们的沟通能力”。(http://www.dajiyuan.com)