一個完美的藝術演出不但能感動心靈，更能解開生命中的疑惑。

大學時，我曾經選修幾年前過世的吳英長老師教授「教學美感」的課，當時年輕的我很疑惑，教學如何產生藝術美感呢？直到幾年前我觀賞過神韻藝術團演出，感動流下眼淚的我，對這個問題的答案也隨之豁然開朗。

觀賞神韻時，總感覺神韻藝術家由內而外地散發出文化深層的感動。後來得知，這些舞蹈演員是文化核心價值的生命實踐者，所以當他們演出這些蘊含文化價值的舞劇時，會展現出無比震撼人心的美感。當看到《穆桂英掛帥》舞劇時，劇場空氣中彷彿穿透著主角散發出對世人的責任感。

剎那間我明白了以生命實踐理想的藝術美感，也明白了吳老師終生培育優良的小學師資，本身就是一種美感。他甚至可以為了堅持教學現場的扎根，可以放棄對博士學位的追求，難怪他可以在教學現場中看到「教學美感」。

思考也許有其極限，但完美藝術的感動卻可以突破思考極限、進而啟發生命。這個道理我在觀賞神韻的演出後，真正深深地體悟到了。◇