【大紀元6月27日訊】美國科研人員通過一項長期調查研究得出結論，小時侯能夠常常進行一些有獨創性游戲的儿童，長大后具有更強的解決各种复雜問題的能力。

　　美國俄亥俄州克利夫蘭的凱斯－西保留地大學的心理學家對一批學生進行了從小學直至高中的跟蹤調查。他們對這些孩子在小學時的各种游戲方式和智力表現進行了調查，并將所謂的“獨創性”界定為孩子們在游戲中主動承擔義務，投入感情，善于思考以及在敘述故事時的想象力丰富等的表現，結果研究人員發現，那些在小學時常常進行“獨創性”游戲的孩子，在高中時就具有了更強的解決各种复雜問題的能力。

　　研究人員桑得拉．魯斯總結說：“那些早期就有机會進行一些獨創性游戲的孩子，長大后可以更加容易也更好的解決日常生活中的各种問題。”

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