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紐約時報:中共在教科書中政治解讀歷史
2004-12-07 13:05 中港台時間|2000-01-01 24:00 更新
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【大紀元12月7日訊】歷史也可以為政治所用,這恐怕隻有中共才做得出的。基於維護共產黨統治需要,中共在大陸歷史教科書中竄改、曲解重大歷史事實,省略敏感問題不談等現象十分嚴重,以至於教科書需經官方審核方可出版。這種歪曲歷史事實的行為,直接危害了大陸年輕一代人生觀。

據「紐約時報」報導,雖然中共不斷地指責日本政府,在其教科書中俢改有關侵華歷史事實,但隨手翻閱目前大陸中學生所使用的歷史教科書,曲解或省略重要史實的情形比比皆是。

曲解史實

報導指出,曲解史實對學生的價值觀影響深遠。大多數大陸學生深信,中國隻會基於「自衛」而戰,絕不會因想侵略或佔領某國某地而主動發動戰爭,但對1950年代解放西藏的人民戰爭與1979年懲越戰爭等具有侵略意圖的事件卻忽略不談。

同樣地,許多中國人相信在二次大戰中能擊敗日本,中共是核心力量,而非被美國所擊敗。

簡化歷史

簡化省略敏感的歷史事件,也導致學生的歷史觀變得十分片面。比如學生在課堂上是無法知道,毛澤東在1958年發動的大躍進運動,造成至少三千萬中國百姓因飢餓而死亡的事實。

韓戰與臺灣問題更是簡化史實的重要例子。教科書對爆發韓戰的官方論點是,南韓先陳兵侵略北韓,而中共派志願軍協助保護北韓,但事實卻是北韓先攻打南韓。而對於日本戰敗後歸還殖民地臺灣的一系列複雜問題,教科書也僅簡略地一筆帶過。而像八九天安門事件迄今仍不能碰觸。

歷史是政治工具

對於教科書的史實迴避作法,中國的歷史學家似乎不想做過多辯解。上海復旦大學教授、官方歷史教科書諮詢委員會成員葛劍雄明白指出,有些領域的議題在中國十分敏感,是不可能將事實告訴百姓的,在中國,「歷史仍是政治工具」。@

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