【大紀元8月4日訊】

孩子的天真活潑總是惹人喜愛，他們沒有大人后天在紛亂的世界中形成的固有觀念和過于世故的思維邏輯。他們永遠是那么純淨和真誠。但當我們用大人頭腦中的東西去造就和沖洗他們時，他們就在漸漸失去那顆水晶般的童心。

記得几年前，女儿看到隔壁鄰居的小孩們來到房后我家的小游樂場玩耍，于是她便出去和他們一起玩耍。但很快她就回來了，其他的孩子還在快樂的玩耍著。女儿開始擺弄她的玩具，看上去很開心。我和先生正在准備晚飯，看到她這么快就回來了，就問她怎么不多玩一會儿，她平靜地說今天她們的表弟來了，不能和我玩。听到這儿我和先生都動了气，嚴肅地告訴女儿，小游樂場是我們家的，你為什么不能玩？應該走開的是他們？ …… 看到我和先生連珠炮似的生气的責怪，女儿那原本開心的笑臉儿變成了哭臉儿。她哭著說為什么小游樂場是我們的我就必須在外面玩，我改天會跟她們玩儿的，我現在在家玩儿挺好的。

听到女儿委屈的話，我們看到了女儿那水晶般純淨善良的童心，同時也看到了自己那出于自私的老于世故的思維邏輯，一個原本平靜無瑕的畫面被我們那自私而扭曲的心態給破坏了。我們立刻停止了對女儿的訓斥，開始審視自己心靈和行為上的缺陷，慚愧之余增加了對女儿的信任和理解。

都知道家長的言傳身教很重要，但當我們帶著自私的情感和思維方式去教育孩子時我們帶給孩子的是什么呢，是不是在污染孩子的心靈呢？其實每個家長都愛自己的孩子，都覺得自己的所作所為是為了孩子好，但實際上很多時候，家長很容易把是否符合自己的意愿，和期望等自私的情感，与是否對孩子好混為一談，甚至經常加入自己不健康的情緒波動。作為家長如果不能時時審視自己內心和行為，言傳身教和為孩子好就不知不覺中變成了空話。
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