【新歌藝苑】音樂組圖:給孩子一個夢 | 大紀元
【新歌藝苑】音樂組圖:給孩子一個夢
詞/紫雲;曲、配器/劉紹姍

(圖/柚子)

font print 人氣: 9
【字號】    
   標籤: tags:

【大紀元5月4日訊】
Real格式:在綫收聽 | 下載收聽 | MP3格式

詞:
1,
給孩子一個夢,讓他插上美麗的翅膀。
給孩子一個夢,讓他自由的飛翔。
孩子的夢,是天國的花園;
孩子的心,是天國的精靈。

給孩子一個夢,讓溫暖來擁抱他;
給孩子一個夢,讓甜甜的夢成真。

2,
給孩子圓個夢,不要讓悲傷再纏繞。
給孩子圓個夢,不要讓惡夢再降臨。
孩子的夢,有天國的問候;
孩子的心,有天使的身影。

角落裡的孩子啊,正在夢鄉,
陽光下的人啊,快快送上愛……

給孩子一個夢,讓溫暖來擁抱他;
給孩子一個夢,讓甜甜的夢成真。

(http://www.dajiyuan.com)

[英文歌詞]
LET THE CHILDREN DREAM

Let the children dream again
dream of brighter days
above darkest tides
beyond clouded skies
let freedom find its way.

Let the children dream again
dream of promised dawns
many hearts together
come shine forever
let a new tomorrow be born.

Dream of innocence no longer betrayed
dream of hope beyond horizons grey
dream of children no longer left alone
dream of awakening and returning home.

Let the children dream again
dream of one timeless Law
where spring unfolds
and truth beholds
let sails rise to boundless shores.

Let the children dream again…

如果您有新聞線索或資料給大紀元,請進入安全投稿爆料平台。
related article
  • 1903年11月,那不勒斯男高音恩里科・卡魯索首登大都會舞台,此後18年裡他共唱了863場。此時,唱片工業正迅速興起。歌唱家的聲音第一次離開了劇院,在世界各地的留聲機上被反覆播放,很多人因此知道了大都會這個名字,卡魯索也成為最早的歌劇巨星之一。
  • 這首著名的大提琴協奏曲為作曲家晚年時的作品。德沃夏克當時正任職於紐約國家音樂學院,擔任院長。儘管作曲家創作了非常多的曲目,他的好友, 大提琴家哈努斯·維翰也曾多次委託他為大提琴創作協奏曲,但作曲家一直對樂器的獨奏能力持保留態度。直到1894年三月,德沃夏克的同事維克特·赫伯與紐約愛樂首演了一首大提琴協奏曲,才深深打動了作曲家的心,使其終於決定為大提琴譜寫協奏曲。
  • 這是20世紀最扣人心弦的藝術家與權力者之間的故事——一場持續近二十年、以音符為戰場的隱祕博弈。
  • 全球慶祝5.13世界法輪大法日
  • 窗前的花又開了,香濃像從前一樣, 只是那熟悉的身影,已不在身旁。 咖啡還留著溫度,風輕輕掀起簾窗, 彷彿聽見您在窗前輕唱。
  • 圖為小約翰‧施特勞斯及其《藍色多瑙河》樂譜。2025年10月25日這一天,全球各地都慶祝了這位「圓舞曲之王」的200周年誕辰。((公有領域))
    至19世紀末,小施特勞斯已創作五百多首圓舞曲、波爾卡、四對舞、進行曲及舞台樂曲;他與同為音樂家的兩兄弟一起,奠定了維也納作為世界音樂之都的地位。
  • 4.25見證跨越時空的信仰力量——億萬法輪功學員在風雨中依然堅守,讓我們回顧這段歷史。
  • 亨利・維厄當(Henri Vieuxtemps,1820–1881)不僅是一位才華橫溢的小提琴家,也是一位善於發揮小提琴潛能的作曲家。他於約1850年創作的D小調第四號小提琴協奏曲,在巴黎首演時由作曲家本人擔任獨奏,並獲得熱烈讚譽。與同時期的協奏曲相比,這部作品的結構更具交響性,技術要求極高,卻又不流於空洞的炫技。作品中豐富的旋律、複雜的演奏技巧與充滿奇想的樂句,都共同昇華了音樂的表達力。
  • 約翰‧塞巴斯蒂安‧巴赫的《C大調第1號前奏曲》(Prelude No. 1 in C major ),是初級至中級鋼琴學生的最愛。右圖:出自《平均律鍵盤曲集》第一冊的《C大調第1號前奏曲》早期版本。(公有領域)
    這是有史以來最簡單易學的鋼琴名曲。整首樂曲直到最後三小節為止,每小節都呈現重複的節奏。此外,每小節的後半部與前半部完全相同,因此演奏者可以預先瀏覽下一小節、做好準備。儘管節奏不變,但音符卻會在小節與小節之間有所變化。不過這些變化很細微,而且很容易掌控。
評論