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文化課教材(高級):後來居上
成語故事
正見文化課教材編輯小組
2011-11-12 10:15 中港台時間|2025-11-26 02:32 更新
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【原文】
始黯列為九卿,而公孫弘、張湯為小吏。及弘、湯稍益貴,與黯同位,黯又非毀弘、湯等。已而弘至丞相,封為侯;湯至御史大夫;故黯時丞相史皆與黯同列,或尊用過之。黯褊心(1),不能無少望(2),見上,前言曰:「陛下用群臣如積薪耳,後來者居上。」上默然。有閒,黯罷,上曰:「人果不可以無學,觀黯之言也日益甚。」(《史記·汲鄭列傳》)

【批注】
(1)褊心:性情急躁且心胸狹窄。褊,音「貶」。
(2)望:怨恨。

【故事闡述】

汲黯是漢武帝時的大臣,個性正直不阿,守節死義,不畏權貴,以民為本,有什麼不滿就直接對武帝勸諫,武帝因此不重用他,外調他到東海當太守。後來因為他政績很好,武帝又將他調回朝中擔任主爵都尉,位列九卿。而此時公孫弘、張湯都還是小官,但他們懂得為官之道,討得漢武帝的歡心,一路平步青雲,做到丞相、御史大夫,官位超越了汲黯,因此汲黯心裡很不滿。

有一次,汲黯上朝見到武帝就說:「陛下您用人好像農夫堆柴薪一樣,後來的反而在上面。」幾句話說的武帝很不高興,什麼也沒說。等汲黯離開後,武帝對群臣說:「人真是不能不學習!你們看汲黯說話越來越離譜了。」其實汲黯認為提拔人才要論資歷輩分,反對後來居上者,如此是不可取的。

但是後來「後來居上」這句成語被用來形容後來的人或物超越原來的領先者。和原文意義大不相同。

【討論】

1、汲黯為什麼在漢武帝與群臣面前說他「用群臣如積薪耳,後來者居上。」請說出你對官場文化的看法。

2、只要肯努力,落後也能趕上。請你在寓言故事中,舉出哪些故事可形容「後來居上」而且後來成功的例子。

3、在求學或工作或競賽中,你是否有學習落後或進度落後的經驗?請你訪問成績進步的同學(也可以分享自己的奮鬥故事),他們是如何勤能補拙,奮發向上,而最後贏得勝利,迎頭趕上的經驗。

【造句練習】
例:選手小江雖然起步較晚,但已經有後來居上的苗頭,頗有大將之風。
例:在體育競賽裡,名列前矛的選手令人佩服,而後來居上者同樣令人激動,這就是體育競賽令人著迷之處。

【相似成語】
青出於藍、後發先至。


【課後時間】

成語連連看:
1、
後起 ◎ ◎ 之憂
後患 ◎ ◎ 之秀
後生 ◎ ◎ 可畏
後顧 ◎ ◎ 無窮

參考答案:後起之秀、後患無窮、後生可畏、後顧之憂。

2、
前車 ◎ ◎ 後想
前呼 ◎ ◎ 冰釋
前思 ◎ ◎ 後擁
前嫌 ◎ ◎ 之鑒

參考答案:前車之鑒、前呼後擁、前思後想、前嫌冰釋。

--轉載自正見網

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