新学期开学，未见静怡的身影，询问班里的同学得知，原来她已经转学了。

不禁回忆起一幕幕的往事：记得上学期时，静怡要代表学校参加运动会，每天放学后都要去操场跑步、训练，不能与小乐队的同学们一起练葫芦丝，她便自己安排时间，利用自习课去音乐教室练习吹奏。不久，她的吹奏水准已明显有了大幅度的提高，期末时，几首老师布置的乐曲已吹的相当娴熟、流畅，还提前按照教程练习了老师尚未教授的曲目。从教这些年以来，鲜少见到如此用功、好学的学生，而这个聪敏的女孩亦深得不少任课教师的喜爱，难怪班里的女生都以课业优异、秀外慧中的她为偶像呢！

学校大型文艺演出前，有次在办公室里，外面传来阵阵轻柔的葫芦丝曲，发现是静怡和她们班里的两个女生，在烈日炎炎下练习如何走台，反复排练上场、表演和下场，一招一式毫不含糊，让人看了好感动。演出那天，她们的葫芦丝联奏得到了校长的赞扬和特别鼓励。

演出结束、临近期末考试的日子里，静怡每天仍照常和她的同学敬儒、雨欣、美晨去音乐教室练习葫芦丝，有几次见她穿着粉色的连衣裙，裙摆散落在地毯上，单膝半跪，手持一支碧绿的葫芦丝，专注、动情的吹奏，飘逸轻灵的身姿、洒脱优美的动作和投入曲境的神情，令人十分难忘，我便思量将这幅清新淡雅的少女图画定格在一瞬间。忙忙碌碌中却总是忘了带相机，就想来日方长以后再照吧，谁知不经意的延宕却成了今日的遗憾。每当心中念及与静怡的师生缘分已尽，就有些黯然神伤。

那天临近下班，在校门口遇见了敬儒的妈妈，谈话间敬儒放学了，她冲我有礼貌的打招呼，随后把妈妈随身携带的手提包举起来，兴奋的对我说：“老师，这里有我的葫芦丝！”我一时怔住了，愣愣的看着敬儒妈妈的包，这时一阵婉转、柔和的音乐铃声响起，敬儒眼神随即流露出奕奕闪亮的神采，颇为自豪的对我说：“啊！老师，听我吹的葫芦丝！”她的妈妈在一旁微笑着解释：“我把敬儒吹的葫芦丝曲子用手机录了下来……”就这样，女儿吹奏的葫芦丝曲成了妈妈手机里的音乐铃声。敬儒妈妈并没有急着接电话，只是欣慰的笑，过了一会儿才不紧不慢的从包里掏出手机接听，想来是让我多欣赏一下吧。

下班后走出学校的门口，碰见敬儒妈妈用电动车载着敬儒和她弟弟，与她们挥手再见时，又见母女两人在暮阳里温暖、灿烂的笑。我想自己唯一能做的是惜缘，一期一遇，珍惜当下的每一份师生缘；圆梦，在悠悠乐声之中……
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责任编辑：黎薇