握手離筵感不勝，得時雲翼更飛騰。 秋庭花晚閒開落，廢壘潮寒自退昇。 訟簡君如清賞客，詩貧我近坐禪僧。 夜來別有牽情處，幾片舟迷兩岸燈。
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| 艦過澎湖矣，墜長河，明星數點，黑潮淘洗。 浪欲浮天霜裂頰，浩浩雄懷如此。更難耐，詩心忽起。 筆墨安排弦月外，對洪濤，艙舨歌燕市。兒女語，禁唇齒。 倚舷豈得閒情意，指西北，雲山接處，晴曦散綺。 曾許興亡千載業，盡付吾儕料理。記昔誓，有如此水。 憑說征衫秋塞薄，已早諳，邊戍愁滋味。映曉日，讀兵史。 |
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‧紀庭長，輔導友也，心性悲憫，對青少年非行行為之輔導極為關注，經常協同辦理教師輔導知能研習業務；另與教育局共同催生「少年安親學園」及「雲蓮安親學園」，縣府遂每年投入龐大經費，照顧家庭功能失常之行為嚴重違常學生。
‧金門昔為戰地，兩岸軍事緊張對峙期曾於此戍守載餘，因知金門極少刑事案件，故訟簡乃實指耳。酬酢之詞難工，容附少年習作一詩一詞，以證：牽情者，豈止閒開落之庭花而已。@*
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