當你發現孩子在學校需要輔助性教育時，請將以下建議謹記在心：

■跟孩子談一談。以你最冷靜、堅定與不掌控的聲調，跟孩子談談他在學校出了什麼問題。找出他最喜歡跟最不喜歡學校的哪些部份，以及他受到什麼挫折。瞭解孩子在學校發生什麼，是為他爭取權益時非常重要的事。請你記住一句老話，當你開口說話時，是無法聆聽別人在說什麼的。你越是想告訴孩子他該怎麼做，他就越不會告訴你希望你怎麼做。

■不要害怕質疑。學校的校規本來就很不容易理解，而且沒有什麼問題叫做笨問題。你的主要目的是與校方合作來解決孩子的教育問題。花點時間仔細研究一下文件內容，除非你真的很瞭解，否則千萬不要輕易簽署任何文件。不要害怕說：「請讓我想一想」。請記住，你可以要求校方提供更清楚的說明，讓孩子做進一步的測試，同時你也可以質疑校方對孩子教育計畫所做的任何決定。

■保持冷靜。我看過太多父母在與校方人士見面時，臉上寫著「我不信任你」的表情。在討論過程中，有那麼多人在談論孩子的事，難免會讓你情緒波動，不過這並不表示你就可以不尊重他們。請記住，老師與其它教育人士是想幫助你的孩子，即使你並不同意他們做的事。如果你聽得進其它人的意見，並能夠以冷靜、堅定與不掌控的態度說出想法，最大的受益者會是你的孩子。

阻礙爭取孩子權益的想法

當你為孩子爭取學校權益時，保持正確的心態很重要，而且你從始至終能以正確的心態看待自己也很重要。你投注的心力真的很重要，而且如果你以積極的方式表現自己的努力，會讓結果很不一樣。不過重點在於你所投注的心力不會被下列具有毀壞性的想法所阻擋：

■我覺得我在家裡應該可以做得更好。

■孩子需要失敗，如此他才會懂得什麼是尊師重道。

■我不知該向人求助到什麼地步。

■學校無法真正幫助我們。

■事情只會變得越來越糟。

■我對於向校方求助感到很難為情。

可以增加孩子權益的想法

為了替孩子爭取在學校的權益時，為了製造出更有力與成功取向的態度，請試著用以下方式來思考。

■積極參與其中，可以讓老師及校方人士知道，我對孩子的教育問題很認真。

■我越是瞭解孩子的老師，就越不容易對他產生誤解。

■讓老師更瞭解孩子，等於就是在幫助孩子。

■事實上孩子的問題沒有在一夕之間消失，不表示我的努力是枉然的。我必須記住這些問題也不是一夕之間造成的。

■我越是積極幫助孩子，他就越能學會如何幫助自己。

■如果我一直竭盡所能地付出，就不會懷疑自己是否已盡了全力來幫助孩子了。

摘自:《10天內，培養專注力小孩》新手父母出版提供@

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