【大.纪.元;2011年11月14日讯】（大.纪.元;记者黄丹秋基隆报导）基隆武崙国中14日邀请，内坜高中吴沛霞老师来和老师们读报教育的经验分享。

实施大.纪.元;时报读报教育多年的，内坜高中吴沛霞老师，课外辅助教材它会让孩子们真正的把心静下来，卡内基梅隆大学科学家蒂莫西‧凯勒(TimothyKeller)和马赛耳‧贾斯特(MarcelJust)发现，增强高质能的阅读能力课程能使大脑回路重组，增加大脑白质，有效改善大脑内部的沟通机制。那个区块刚好是管理记忆和EQ的部分，也就是人际沟通的区块；现在孩子无法静心来学习，是因为外界的纷扰太大，一份优质的媒体阅读，对于孩子的竞争力和影响力是无可限量的。

武崙国中校长吴坤山，这次感谢内坜高中吴沛霞老师透过实施大.纪.元;时报读报、剪报以及辅导很多同学的经验分享，尤其让我更感动的品德方面的改变和转化，这也是现在学校在推动品德教育的重要一个观念。

其实在我们周遭像大.纪.元;时报这样优良的媒体，如果教育工作者能够善加运用，而且能像吴老师跟大家分享，这样的渲染力跟真正打动老师的心，老师的心如果能被打动，当然就会把这感动的心传递给我们下一代，这样就会形成道德教育的善性循环。
（责任编辑：陈岚）