【大.纪.元;1月27日讯】有一名学生是民意代表的儿子，他的父亲很忙没有时间管教他，加上身份特殊，老师对他比较容忍，因此渐渐养成他不守规距的习惯。有一回，他实在闹得太不像话了，老师忍不住就打了他。被打了以后，他不但当场顶撞老师，而且还哭着回家告诉爸爸说老师无缘无故打他，他爸爸听了以后很气愤，于是打电话向校长质问这一件事情。校长迫于压力，就把那一位老师找来，除了请那位老师以后不要再给他添麻烦外，也说：“特殊的学生就特殊对待嘛！”这一件事情传开了以后，尔后每个老师都有了一个共识：依照校长的指示，给那一位学生“特殊待遇”---不管他！让他自生自灭。

过了一段时间，他们班上换了一位级任老师。经过一个学期以后，其他老师惊讶地发现那位学生就像脱胎换骨一样，不但变得有礼貎、守规矩，而且功课也进步了许多。老师们知道这一件事后，纷纷围过来问他是怎么做到的，在大家一再的追问之下，那位老师说：“其实教育就像要求学生背书一样，有的学生三、五遍就背起来，有的人十遍还是背不起来，有的人甚至要二、三十遍才背得起来。同样地，学生犯错时，有的人讲一、两遍就改过来了，有的人讲五遍、十遍也改不过来，有的学生更是要一遍一遍的耐心开导、一遍一遍的利用各种方式实施机会教育才行。”他接着说：“我相信只要能本着爱心去做，累积到一个程度之后，再顽劣的学生也会被感化的。”

其实人与人的相处何尝不是如此，只要我们坚持对别人好，久而久之，就算是顽石也会点头的。@*
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