听完李立群多年前出版的相声表演《台湾怪谭》，真有说不出的感觉，那一条曾经清澈见底、蓝天绿水、鱼虾成群、飞鸟高鸣的淡水河，被李立群形容成像墨汁的“八宝粥”，静静、缓缓的吐纳满腹的呜咽。

　　我们的大地就在我们恶意的对待下，逐渐走向死寂。我们忘了，我们只有一个地球，一个破坏之后无法再复活的地球。

　挽救地球的时候到了，让我们贡献一己之力，从家庭环保做起，再扩充到社会环保和地球环保。

尊重生命权：我认为尊重生命是环保教育中，最最基本的课题，它是一种观念，也是一种哲学。让孩子明白，人与动物都有“生命权”。像日本就明文规定，多少公分以下的鱼必须放生，所以，钓客常常会随身带一把尺丈量，太小的鱼就放回河中；南非则明文规定只在某段时间内才准打猎。也许他们都未做到完全的尊重生命，但起码已做到尊重动物的“生命权”。

这些都可以讲述给孩子明白！

教孩子尊重生命，应该以身作则，比方说，不虐待动物、不把钓到的鱼曝晒在太阳下、不以戏耍动物园中的动物自娱，并把家中的宠物视为自己的朋友，为它沐浴、抓痒，带它逛街、散步。

做好家庭环保：你可以鼓励自己的孩子做好垃圾分类和资源回收。回收的资源换成“家庭公基金”，做为捐献、买玩具或购买书籍之用。

假日出游时，记得提醒孩子把垃圾带回家，不要留在河床，免得大雨一来，垃圾随着流入河中，鱼宝宝不幸吃到，包准死翘翘。

实地解说：带孩子欣赏“人类种的恶果”，比如淡水河、基隆河等地；让孩子明白，这几条河是我们每日饮用的水源。

做个“剪报师”：如果孩子识字，不妨把各报有关环保的消息剪下来给孩子阅读，或者贴在公布栏或冰箱上。

租借与环保有关的录影带，供孩子欣赏：例如前几年，日本拍了一部片子叫“熊猫”，叙述人与动物温馨相处的感人情节。

　　最后提醒你，环境不是一蹴可及的，它需要时间，让孩子吸收、消化，然后成为习惯，习惯性的关心鸟、关心森林、关心河川、关心宇宙的一切一切。

摘自: 游干桂著作《别让童心去流浪》一书@

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