文化课教材(高级):王戎智辨道边苦李 | 大紀元
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文化课教材(高级):王戎智辨道边苦李
历史故事
正见文化课教材编辑小组
2009-08-10 13:57 中港台时间|2025-09-03 24:00 更新
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【原文】
王戎(1)七岁,尝与诸小儿游(2),看道边李树多子折枝(3)。诸儿竞走(4)取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然(5)。(出自《世说新语·雅量第六》)

【注释】
(1)王戎:字浚冲,晋琅邪临沂(今山东省临沂县)人。为“竹林七贤”之一,但为人贪财慕势。曾因平吴有功,进爵安丰县侯,故称王安丰。后官至司徒、尚书令。
(2)游:游戏。
(3)多子折枝:子:果实;折枝:压弯树枝。
(4)竞走:争相奔跑。
(5)信然:果真如此。

【语译参考】
王戎七岁时,曾经有一次与一群小孩在一起玩游戏,看到路边的李树果实累累,压弯了树枝。那群小孩争相跑去摘,只有王戎站着不动。有人问他为什么,他回答说:“李树长在道路旁还能有这么多的果实,可见这李子一定是苦的。”采来一尝,果真如此。


【研析】

这则故事是描述王戎小时候,就和一般的小孩不一样,他有过人的推理能力及判断力,看见路边李树结了许多的果实,其他的小孩都争相跑去摘,唯独王戎不为所动。王戎的推理是,因为它就长在路边,非常容易采摘,如果果实是好吃的,早就应该被人采完了;果实之所以还能有这么多,而没人采,就是因为它是苦的。而事后也证明了王戎的推论是正确的。

王戎在七岁时,就表现出不同于常人的生活经验,有独立的思考精神,不会人云亦云,实在是相当的不容易。


【延伸思考】
1、在做任何事情之前,应该都必须先想清楚,尤其是在面临一些重大的抉择,更应该要审慎,在评估利弊后,按部就班去做,才能达到事半功倍的效果。请分享你有做到三思而后行的成功例子,或没有做到而失败例子。

2、仅凭外观即骤然做决定,很容易让人做出错误的判断。独立的思考能力,可以让人不受外在的现象所迷,而能进一步的探讨事理,做出正确的判断。你觉得独立的思考能力应该如何从小培养,又必须具备哪些重要的中心思想?

【参考书目】
1、《新译世说新语》 (三民书局,1996年)
2、《世说新语》(新潮社文化事业有限公司,2006年)

转载自:〈正!-.
(https://www.dajiyuan.com)

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